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第二十章 映射（第1页）

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九尺道观的第三天入夜。

张学舟一口吞下气血丹。

他对身体感受气血翻涌等事情毫无兴趣，更不想感受什么痛楚。

气血丹刚刚吞下，他眼前一黑，随即眼皮睁开，人已经回到现实中的床上。

“真是刺激的一晚！”

张学舟晃了晃做梦过多导致精神还有些恍惚的脑袋，又回忆了一遍梦中的内容，随即在那儿更新病人日记。

“太清真术，有点意思！”

张学舟瞅了瞅另外一份胡诌的功法‘天之道，损有余而补不足.是故虚胜实，不足胜有余……’。

张学舟将张卫盟这则瞎编的修炼功法做了特殊记载，这其中的特殊原因无非是那句‘不足胜有余’。

不足胜有余意味着以弱击强，这非常符合张学舟当下的身体状况。

若他想冲出重围，也就只有不足胜有余这句安慰话送给自己了。

他扫了一眼名为《九阴真经》的功法，书写日记时同样将太清真术的内容记载了上去。

等到日常忙完，张学舟才取了预定的早餐慢悠悠走向育才中学。

不论是高一、高二还是高三的学生，每个学生都在搏出路。

一届又一届的筛选，眼下则是最后的分水岭，由不得不拼搏这最后数月。

张学舟难于评价这种教育制度的好处和弊端，但这确实属于当下较为公平的一种筛选方式，即便他成为一个落榜生也是这种观念。

他晃晃悠悠踏进一五六班，又寻了自己位置。

在张学舟的书桌上，那是近一米厚的书籍和试卷。

对高三生而言，除了题海战术，他们少有其他选择，九成九的人都是普通家庭，也就剩下考试这条路。

张学舟也不例外，到了学校，他的学习就是看书又或刷题，若碰到难于理解的内容则是询问老师。

该学的都已经在高一高二年级学过，剩下基本都是看学生发挥，老师更多是管束课堂纪律与释疑，又或某天寻到相关重点考题进行讲述。

“舟哥，咱们一起去挑战挑战？”

张学舟刚刚坐下，同桌梅仁腾就低低发声了邀请。

梅仁腾提及的挑战就是校排名考试，这是学生自主选择的考试，每月拥有三次机会，取最高分做核算。

书桌面板上的可视仪就能链接题库，每次抽取到不同的考题进行自主测试。

只要学生有一定把握，随时都能前去应战。

梅仁腾显然有跃跃欲试之念，想趁着精神状态最好的时间段冲击排名。

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